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T1. Développement continu
de la force centrée |
Fiche
technique spéciale N° 186
/ 384
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Lignes de pensée, 31.6 |
« Retenez-vous ! »
(Allie Woo) |
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Reconstruire
Dans
reconstruire, il y a construire, et
les idées de surmonter l’injustice —
métaphore du Mur de Maître MANOLE —
et déconstruire le mensonge. (25 déc. 2016) |
384 résumés Se
réfèrent aux 384 lignes de pensées du Grand Livre. § Base 384 Une base de données établie en 2002 et
progressivement publiée, à titre purement indicatif. |
Résumé N° 186 –
Miracle, mode d’emploi 186.1 – Le problème de l’absentéisme scolaire débouche sur une question
inévitable : comment donner le désir d’apprendre ? 186.2 - N’envisager pour toute réponse, comme les
syndicats d’enseignants de l’éducation nationale française, que la perspective
d’effectifs pédagogiques accrus, c’est ignorer que l’objectif de moyens
nouveaux se peut atteindre, à effectif égal, par des contenus pédagogiques
nouveaux. (2002) |
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La vacuité se réfère à la force mentale Elle est caractérisée par l’équanimité,
qui est une disposition à l’honnêteté
dans l’examen des
faits : Etre prêt à l’éventualité gratifiante de l’émergence du droit Etre prêt à l’autre éventualité, de devoir « attendre encore 10.000 ans »1, 2 § Application à l’équilibre centré Auto-évaluation de l’attitude juste On ne peut
jamais être sûr d’avoir pu faire progresser
la cause du droit, mais je
suis certain de n’avoir rien
fait pour faciliter la médiocrité.
(2 nov. 2017) § Notes sur les
références et sources |
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