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Fiche technique spéciale N° 072 / 384

En mon âme et conscience	La grande famille de l’humanité passe en France par plus d’enseignement professionnel …
Reconstruire Dans reconstruire, il y a construire, et les idées de surmonter l’injustice — métaphore du Mur de Maître MANOLE — et déconstruire le mensonge. (25 déc. 2016) *Recherche* Mallette pour la paix	384 résumés Se réfèrent aux 384 lignes de pensées du Grand Livre. § *Base 384* Une base de données établie en 2002 et progressivement publiée, à titre purement indicatif.	Résumé N° 72 – Au-delà du visible Dans les années 1950, Van Allen commence l’inventaire de forces protectrices alors inconcevables par la communauté humaine — ceinture électromagnétique, bouclier spatial, … Dans les années 2000, ce qui paraît inconcevable est de ne pas travailler de manière à la fois intelligente et collective en France, alors que tout, dans la culture de notre partenaire allemand, nous y invite ! (Base 2rh 2002, situation 12, pensée n° 6)


	Scrutin 2017, un doute raisonnable sur l’accueil des modalités du projet¹ … Un tel doute, qui justifie de laisser venir le Seigneur, exclut toute consigne de vote pour « mon » candidat. § … de réhabiliter les métiers industriels vers la paix universelle Voter « Jean-Luc MELENCHON », espérant une chance pour la paix à travers un enseignement professionnel « ambitieux, ouvert à la culture — même littéraire ». Si l’habit de Président a pu donner à François HOLLANDE les ailes d’un messager pleinement conscient, espérons qu’il puisse donner à MELENCHON un minimum de conscience pour respecter nos partenaires allemands ! Le moins qu’on puisse dire est qu’un tel pari n’est pas encore gagné² ! Mais à supposer que Mr MELENCHON tienne sa promesse de campagne de « développer l’enseignement professionnel », ces rails le conduiraient par étapes successives : - Première station, à remobiliser la jeunesse autour de l’Excellence - Deuxième station, à valoriser l’effort éducatif par des modalités pédagogiques innovantes - Troisième station, à produire des économies légitimes sur l’enseignement général pléthorique - Quatrième station, à redéployer les non-techniciens vers le tourisme - Cinquième station, à réhabiliter le droit persécuté depuis 1634, et faire corps avec le milieu protestant³ *Note 1* - modalités du projet *Note 2 -* On ne demande pas de gagner mais de ne pas perdre. Et tout nouveau prolongement de la dissimulation de l’autorité légitime du droit au profit de l’establishment pourrait être fatal à la paix dans le monde. *Note 3* – Là encore, ce n’est pas gagné, car il faudrait étendre à la France l’exception alsacienne, conformément à l’impulsion napoléonienne, et non l’inverse !

Document modifié le mardi 15 janvier 2019 à 15:22 - retour á EN HAUT du document