Fondation du verseau pour la paix

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Fiche technique spéciale N° 183 / 384

Lignes de pensée, 31.3	« Projets de groupe ! » (Allie Woo)
Reconstruire Dans reconstruire, il y a construire, et les idées de surmonter l’injustice — métaphore du Mur de Maître MANOLE — et déconstruire le mensonge. (25 déc. 2016) Recherche L’action pour la paix	384 résumés Se réfèrent aux 384 lignes de pensées du Grand Livre. § Base 384 Une base de données établie en 2002 et progressivement publiée, à titre purement indicatif.			Résumé N° 180 – Encadrer la solution attendue 180.1 - L’ambition nationale, en France, de supprimer la violence, à l’école, doit être distinguée de l’ambition également légitime, de supprimer la violence de la cité et le problème du chômage. 180.2 - Supprimer la violence, à l’école, suppose de viser simultanément deux grands objectifs, qui sont de cesser de rebuter la mauvaise éducation par des procédés inhibiteurs, et d’intéresser la bonne éducation à l’aventure humaine : 25 siècles, pas moins. (2002)
	Attitudes devant les enseignements Non seulement nous manquons (parfois) de sérénité dans notre manière d’observer le monde, mais nous souffrons (souvent) de trop peu contribuer à la substance : avant de prétendre envoyer « Dieu en psychanalyse » — comme Boris Cyrulnik, qui n’hésite plus à remplacer le sens par la provocation, nous serions bien inspirés de nous rappeler au lien précieux entre sens et partage. (26 sept. 2017) § Raisons d’entreprendre la recherche « – Reconnaissance et recherche de l’adéquacité^1 ; même reconnus, l’antériorité de la non‑reconnaissance pèse sur nous et laisse des traces — concepts et automatismes^2 dont il faut se débarrasser, car ces traces vont provoquer des traces à leur tour, engendrer des cogitations, des concepts, apposés sur les images du réel, et détourner le cours direct^3 (…) » des choses. § Raisons de renoncer à la recherche « – Nier le malaise et dire que somme toutes, tout va à peu près bien » « – Reconnaitre ce malaise mais pris dans le tourbillon de l’existence, l’accepter en se disant qu’après tout, ça va par moments » « – La curiosité, sans trop se bousculer^4 (…) » § Sujet de la recherche « – Soi, comme concrétion de l’externe, des images et des concepts, et comme médium à privilégier sans médiums, afin de « savoir voir^5 ce qui est ; se souvenir que tous nos pas sont jonchés d’indices. » § Notes ^1Référence indifférenciée aux « raisons » et « aspirations », « toutes nobles », mais « souvent dissimulatoires », comme à « l’incapacité de se sentir bien dans le monde environnant. » ^2Référence aux restrictions mentales, qui nuisent à notre liberté, à distinguer de l’acquisition des automatismes techniques — praxies, ou dispositifs et programmes externes, qui augmentent notre liberté ^3Référence à ce qui est, caractérisée par l’identité de chaque chose — « arbre, personne, voiture, etc. » ^4Référence au changement, caractérisée par le fait de « devenir autre » afin de voir ce qui est ^5Référence à la disposition des choses ; « – ce n’est pas par les pourquoi que l’on atteint la cause du mal, les comment permettent d’arriver à la cause du mal et de l’extirper. »

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