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                           Economie    et   spiritualité

 

L’école MICHELIN et son économie humaniste

La féminité ne doit pas devenir l’alibi ambigu de la résistance à l’autorité de la logique ; elle doit demeurer l’art de respecter les pensées en gestation.

Ecole

Ce qu’il faudrait noter dans les sciences  n’est pas l’existence de « différences de potentiels » mais l’existence de potentiels élevés,  car il se peut toujours trouver facilement des manières de gaspiller et de tomber plus bas.

Puissance du « ko-an »

Le ko-an, référence au Japon, caractérisée par son enseignement spécifique,  est une courte maxime  caractérisée formée d’une partie immédiatement intelligible, et d’une partie créative, propre à générer un l’équilibre créatif — dont « Yin-Yang » modélise d’ailleurs le processus.

§  Exemple relatif à Zazen

La méditation n’est pas un presse‑citron. (2005)

« Atmosphère de bibliothèque » … illustrée
par Pierre et Marie CURIE

Théorème de la créativité

« Il n’y a qu’en excellant dans un domaine qu’on peut se montrer humble. »

 

Le monde de Joan, Cours intensif, Hart HANSON, 2003

Rétrospective 2015, le curieux « SOS » du gouvernement roumain

La Roumanie n’a « pas d’experts » ?? Ils ont tous été emprisonnés

§  L’habitude la plus répandue

Rejeter les bonnes manières afin de garder ses mauvaises habitudes, autant que faire se peut.

L’alibi de cette mauvaise habitude est l’amalgame dont Jack Lang fait régulièrement son pavillon de complaisance :  « il subsiste des différences ». Tant qu’il subsiste des industriels, en effet, la gauche peut espérer trouver des payeurs pour son laisser-aller à vivre au-dessus de ses moyens.

Le constat d’une pauvreté que tous s’accordent à déplorer ne retranche rien au caractère déloyal de cette gauche (pléonasme), qui « n’a pas le monopole du cœur. »

 

 

Document créé ou modifié le lundi 2 octobre 2017 à 09:36  -  retour á EN HAUT du document