Culture - Droit
- Ecologie
- Education
- Information
- Pareto
- Politique
- Productivité
- Raison
- Santé
|
Lumière des supports de l’art
L’art, ne consiste pas à
« lécher « les finitions de tout ou partie d’un travail dit
« artistique », mais à exécuter selon les « règles de l’art »,
un travail dit « fonctionnel » — voire « inspiré ».
(01 fév.2011) |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
Emploi Dénoncer l’illusionnisme tapageur et sa coûteuse agitation, et Promouvoir les
métiers d’art, porteurs d’emploi « (…) un constat de base : le problème de l’éducation nationale n’est
pas l’élève mais l’enseignant … du milieu généraliste (…) ». (Extrait
de ma lettre adressée à M. Nicolas Sarkozy le 12 novembre 2007 - qu’il
en soit informé ou non
par son chef de Cabinet) |
Feuille de route
Une feuille de
route définit l’objectif et les étapes majeures d’un parcours à suivre. § Mise en place Trianon, entre Chrétiens,
et Lausanne, entre Chrétiens et
Musulmans, constituent les deux aspects
d’une même exigence. (4 nov. 2014) § Maintien effectif Afin d’en rendre la logique plus intelligible, Max WEBER tend à neutraliser le détournement de
l’autorité en soulignant la performance du milieu protestant — initiative
qu’il inscrit dans la Constitution de la République de
Weimar — un an avant la feuille de route de 1920. (13 oct. 2014) § Fabrication et production Artisans de la paix. (30 août 2012) |
Prolongement de la mission de l’Academia
Albertina par la recherche de l’action juste Agir
selon les règles, au Le goulet d’étranglement de la civilisation est le passage obligé des idées reçues
— dans tous les domaines, à … au lieu de cette
école tiède, ni laïque, ni religieuse, dont certains
visionnaires nous aident à sortir § Paroles
d’architectes
|
||||||||||||||||||||
Critères de l’art, production et qualité Lorsque les choses sont faites selon les règles de l’esprit,
alors, la qualité
devient source de productivité,
et la double-contrainte entre ignorance et brutalité est résolue. § Artisans
et « patrons‑architecte » Nécessité de faire les choses conformément
aux exigences
associées de but et de moyen. Cette exigence porte un nom :
c’est l’art de bien
faire les choses. En ouvrant aux
« ressources que les sciences donnent aux arts », Le Duc de la Rochefoucauld-Liancourt,
fondateur des Arts et Métiers, définit un fondement parfois
oublié ; En comprenant l’autorité de l’esprit de méthode, le ministre Ferdinand Buisson élargit la
voie d’un enseignement professionnel à la fois synonyme de
qualité et d’emploi ; Groupée sous l’égide d’un seul syndicat jusqu’en en 1959
(au moins), l’identité du milieu technologique, qui interdisait la prédation
du mérite, a été dissous au profit des retranchements sans lesquels leur commerce illégitime des généralistes serait bien trop
visible. |
Document créé ou modifié le
jeudi 1er août 2019 à 11:00 - retour á EN HAUT du
document