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Point névralgique de
l’école des Lumières
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Lutte récurrente
du mal contre le bien |
Plus de foi dans l’esprit
de raison nous aiderait à mieux vivre le passage obligé d’un ancien système de
choses à un nouveau système de
choses |
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En
droit Ce que redoute la gauche est l’autorité légitime
qu’elle s’emploie à battre en brèche
autant que faire se peut, par de pseudo-procès contre
le droit, au moyen de démonstrations de
logique inflexible contre la logique, et contre la peine
capitale, au moyen de son emploi
incertain. (2 mai 2013) Discussion de de
la
par Olivier BEAUD |
En
politique Le
pari de maintenir la France dans le club des démocraties respectables, soucieuse de faire valoir la primauté des intérêts du droit sur ceux de la
collusion, paraît chaque année plus incertain.
C’est
du moins ce qu’il ressort de l’affaire
des « Lumières », dont …
L’instruction
par-dessus les siècles pourrait apporter le moyen
de remédier à la source à des dérapages sans fin : au cœur de
l’université.
§ Suite
de l’article initial Révélé à partir du
17° siècle avec l’affaire Descartes-Newton, le chantier
des Lumières plonge ses racines jusqu’au 11° siècle, avec le Grand Schisme d’Orient. Mille ans plus
tard, au 21° siècle, le résultat
d’une investigation élargie prouve que la raréfaction de
l’emploi et la crise du savoir
ont les mêmes causes : la mauvaise foi. Pour remédier à cette situation, Pierre-Richard Crocy établit en 2002,
« en marge de la recherche »
— comme Hermann Grassmann, ce professeur de Lycée qui
invente les vecteurs, en 1847 - la méthode
fondamentale d’une science nouvelle dont la construction mécanique et le Kaizen sont des cas particuliers : la science
de la construction. (<27 avr. 2006. Première partie rectifiée le
4 mai 2017) |
Vers une école universelle technologique et
citoyenne Pour former à nouveau des techniciens et
citoyens de qualité, il faut simultanément
; supprimer les heures gaspillées ; et ouvrir le public à
la continuité de la pensée des savants les plus
marquant des 25 siècles écoulés. A cette fin,
chacun apporte une pierre décisive et la grandit de son mieux, mais le bien,
insuffisamment clarifié, est ignoré par la gauche, qui ignore l’avertissement
des Cassandre pour mieux les évincer : un travers qu’il faut interdire
en montrant que le message est indissociable de la structure. Cette bonne manière, dite « suffisamment ouverte mais convenablement
structurée », permet de valoriser la formation technique
fondamentale - supprimée par la réforme de 1992,
avec l’alibi qu’on n’a pas le temps de tout faire – par la grâce d’un apport théorique inédit. A défaut, n’étant pas
techniciens, l’un et l’autre se résignent à l’ironie. Même I.Newton ironise. Tous ont raison, mais
insuffisamment. Pourtant, leur apport est respectable, au rebours de ces
réformateurs absurdes qui se croient fondés
à couper la branche principale. « Couper la branche » consiste à remplacer
l’essentiel par l’accessoire, au motif
qu’on avait perdu la voie droite, au lieu de fournir un vrai
travail, permettant de rendre compte du
tout par une pensée structurée non linéaire, et enrichie des faits nouveaux. Ainsi, lorsque
j’ai découvert les ambitions de la TSA, j’ai moi aussi trouvé tout cela un
peu ridicule, et Mr Coutis ne manque pas, comme Newton à propos de ceux qui
« veulent remplacer la vérité par la fiction », d’ironiser sur les
« 100 ans de la TSA, en 2086. » Avec l’actigramme, la réforme de 1992 consolide la méthode
par-dessus les siècles : il est seulement regrettable que par
ailleurs ; elle supprime l’essentiel de la formation au
dessin technique ; elle valide le travers général par
l’hérésie formelle de la valeur ajoutée de
déplacement. (7 août 2009) |
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Présentation du point-clé Au 17° siècle, Descartes et Newton cherchent le moyen de renverser
la mauvaise
« foi »
retranchée derrière l’autorité du moment, tandis qu’au 19°
siècle, l’idée de méthode a perdu tout son sens de « recherche ». Cette grave
ambiguïté passe d’autant plus facilement inaperçue que : § La pratique des
métiers de l’industrie reste étroitement liée à la recherche de l’innovation
en conception de produits industriels ; §
La mauvaise « foi » entretient soigneusement les préjugés contre l’esprit de
méthode, tant pour éviter
la contrainte
d’avoir à se former à une école de pensée rigoureuse, que pour se livrer
au commerce de
la fiction. |
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mercredi 14 mars 2018 à 11:35 - retour á EN HAUT du
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